Оборудованные средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качественосителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся длядостижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Виды средств обучения и воспитания в школе:
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, энциклопедии).
Электронные формы учебников (ЭФУ)
Электронныеобразовательныересурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии).
Аудиовизуальные (слайды, слайд — фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, моделидемонстрационные).
Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
Тренажеры и спортивное оборудование.
Принципы использования: учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
Гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных исовременных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребенка через визуальную, аудиальную, кинестетическуюсистемы восприятия в образовательных целях.
Учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
Сотворчество педагога и обучающегося
Приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
1. Компьютеры, ноутбуки — 20 шт.
2. Интерактивная доска — 5шт.
3. Локальная сеть Интернет
4. Проекторы — 12 шт.
5. Фотоаппараты — 1 шт.
6. МФУ — 5 шт.
7. Принтер — 10 шт.
8. Телевизор — 2 шт.
9. Экран — 12 шт.
Средства обучения (СО), используемые в образовательных учреждениях: натуральные объекты; модели; учебные приборы; экранно-звуковые средства обучения; печатные средства обучения.





ЕДИНЫЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ














